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语言与文化
藏英姓名跨文化对比研究 韦孟芬1-6
话语标记词But的研究分析——基于VOA常速英语语料库 陆文静;马文丽7-12
中华书局简体本《三国志》勘误 杨康13-16
文学思潮与创作研究
逃与不逃,女性的困境:论门罗《逃离》中的生存文学主题 吕宁;张红燕17-20
《灿烂千阳》与《群山回唱》爱的比较分析 史钰21-24
经济与管理
色诺芬的财政增收思想研究 孙婧毅25-29
应用型高校英语专业校企合作的模式探索——以翻译方向的校企合作为例 吴颖;张永花30-33
专题艺术与非物质文化遗产
年画中的谐音语义及其特点 程瑶;张慎成34-36
闽南民居建筑水循环特征研究——以泉州蔡氏古民居为例 傅游磊37-41
储望华早期与近期中国民歌钢琴改编曲比较研究——以《浏阳河》和《茉莉花》为例 杜青兰;苏欣昕42-46
门德尔松《无词歌》的钢琴演奏特点和教学价值 刘洁47-50
社会与心理
大学生手机成瘾分类及其对人际关系和孤独感的影响 范士青;李雪源51-54
浅谈幼儿良好生活卫生习惯的培养——以甘肃省和政县为例 张爱玲;马玉兰55-59
幼儿园社会教育活动延伸的现状及实施途径 秦晋芳;李雪平60-63
农村居民体育锻炼需求的调查——以滁州市周边农村居民为研究对象 周荣64-66
教师专业发展
高校教师教学能力提升与教学发展的机制探究 彭芸67-70
高校教师出国研修绩效研究及发展方向 吕程慧;胡海青71-74
新媒体环境下高校辅导员职业能力提升路径探究 陈丽菊75-78
高等教育
从一个学校的消失看蒙古语教学的处境 艾丽曼79-82
民办院校学生社会责任感培育途径探析 贺松兰;曾云翔83-85+89
课程与教学
大学英语网络自主学习实效性研究——以湖北第二师范学院为例 黎闯进86-89
从语感机制谈外语的自主学习——以大学英语写作为例 华敏;汤富华90-93
形成性评估在多模态视域下大学英语口语教学中的应用研究 陈明珠94-98
浅述TPACK框架下的大学ESP教学创新研究 陈文宜99-101
大学通识选修课程“红楼梦导读”教学谈 陈琳静102-105
慕课在网页设计课程教学中的应用——CSS定位教学案例 唐琼;徐玉辉;张振文106-108
翻译理论与实践
传播学视角下旅游资料中民俗文化的英译策略原则 阮红波;汪庆华109-114
仓央嘉措诗歌两英译本的目的性探析 闫曼茹115-120
赖斯翻译批评理论视角下的外宣新闻英译 张伟伟121-123
信息与传播
武汉城市形象的视觉传播策略——以城市形象宣传片《大城崛起》为例 赵晓芳;王娜娜124-129
新媒体对高校宣传工作的催化与传动 杨畋歌;李伟130-132
西塘印象 王晶2
谢静油画作品 谢静133
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